为学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深入推进中国特色师范教育体系建设，实施教师教育振兴行动计划，探讨教师教育发展与变革，加强与俄罗斯教师教育理论研究与实践探索的对话与合作。2024年6月17日，由辽宁师范大学线上百家乐 、《教育科学》编辑部、东北亚教育研究中心承办的“新时代中俄教师教育发展论坛”在我校黄河路校区田家炳教育书院C310会议室举行。会议邀请了三位来自俄罗斯喀山联邦大学教师教育研究领域的知名专家做主旨报告，比较教育专业的硕士和博士研究生参加了本次论坛，论坛由辽宁师范大学线上百家乐 部长、《教育科学》主编杜岩岩教授主持。

本次论坛围绕“新时代中俄教师教育发展”主题安排了四场主旨报告和两场研究生论坛。喀山联邦大学教育与心理线上百家乐 院长Aydar Kalimullin教授作题为“俄罗斯教师教育传统：面向现代世界的价值观”的报告，指出俄罗斯在教师教育领域进行的多次重大改革均建立在传统价值观基础之上，强调在当今世界这些价值观不仅能够维护俄罗斯民族历史文化根基，对于站在人类文明危机十字路口的世界而言也大有裨益。

喀山联邦大学教育与心理线上百家乐 教育学教研室主任Roza Valeeva教授作题为“全球视野下的俄罗斯师范教育”的报告，全面分析了全球化对教育的影响，探讨了教师专业化与提升教师教育标准问题，并指出了确保俄罗斯教师教育可变性与灵活性的可能路径。

喀山联邦大学教育与心理线上百家乐 Gulfiya Parfilova副教授作题为“未来教师的职业取向动机：俄罗斯的视角”的报告，采用施恩职业锚测试量表对未来教师的职业取向动机展开研究，指出未来教师职业选择的可变性，以及职业选择的主导价值观，即将职业融入生活的愿望和高度的服务导向价值观。三场报告精彩纷呈，赢得了在场师生的阵阵掌声，激发了大家深入探究教师教育价值观和职业动机的兴趣，为与会人员提供了新的研究视角。

随后，线上百家乐 部长杜岩岩教授邀请俄罗斯专家参观了未来教师培育虚拟仿真实验教学创新实验室，并作题为“未来教师数字素养的理论研究与创新实践”的报告，向俄罗斯专家展示了我校在教师教育数字化转型方面取得的丰硕成果。俄方专家对虚拟仿真课程设计的理念、方法及在实践中应用给予高度评价,认为非常具有前瞻性，并提出了进一步加深合作的构想。

下午的两场研究生论坛分别由我校线上百家乐 副教授乔桂娟和哈尔滨师范大学讲师刘玉媚主持并担任评议人，来自我校线上百家乐 的15位硕士和博士生紧密围绕“教师教育数字化转型”“当代高质量教师队伍建设”“新型师生关系构建”“教师数字素养”等议题展开了充分交流与研讨。

本次论坛赢得了中俄两国专家和青年学者的高度赞誉，不仅能够扩宽视野、促进教育理念的相互借鉴，也为我校与喀山联邦大学在教学与科研领域的深度合作搭建了桥梁。未来两校将共同探讨教育改革的新思路，促进学术思想的碰撞，共同应对教育领域的挑战，探索更多的合作机会，进一步推进两校教师教育质量的提升。

文字：刘巧方

编辑：周常稳

审核：林忠伟