为传承和弘扬教育家精神，引领教育学子以书籍为舟楫，以梦想为风帆，共同探索教育的深邃智慧与永恒价值，培育师范生胸怀天下、立德树人的崇高情怀，线上百家乐 爱心读书协会于2024-2025学年第二学期第一周至第十三周，以班级为单位开展“共读一本书”活动。活动期间，各班级“青蓝”班导师与学生共同结合教育家精神的六个方面，挑选教育相关书籍。学生们在研读所选书籍后，撰写读书心得，并参与读书沙龙，进行研讨交流，以此促进学生的专业成长，推动教育理想的实践。

各年级图书公示

本期为2024级各班展示

教育一班共读《陶行知教育名篇》，书中陶行知先生提出“生活即教育”“社会即学校”，突破传统教育局限，为后世教育实践提供理论与实践指引。同学们通过研读，领悟其思想精髓，思考教育实践的方向。

学前二班研读《希波克拉底誓言》，誓言以患者为中心，与教育领域以学生为中心理念相通，强调诚信、责任。学前二班的学生通过阅读，明确职业道德与使命，为今后的工作筑牢思想根基。

特教三班阅读《我所认识的大先生》，书中展现多位教育界“大先生”的事迹与精神。他们学术卓越、以身作则，用教育情怀启迪学生。特教三班学生通过阅读从中汲取力量，思考特殊教育工作的责任。

小教四班学习《静悄悄的革命》，作者佐藤学揭示教育变革过程，强调倾听、合作、反思的学习理念，为小学教育改革提供思路。小教四班学生研读后，明确了教育改革方向，积累了教学理论。

电教五班共读《于漪谈教师修养》，于漪老师强调以爱育心、以德立身，分享提升专业素养的方法。电教五班学生阅读后，学习了提升修养的途径，为成为优秀教育工作者做准备。

随着“共读一本书”活动正式启动，这不仅是一场阅读的旅程，更是一次思想的洗礼与升华。期待各班级能踊跃投身其中，以最饱满的热情、最专注的态度深入研读。在思维的激烈碰撞中，学会将书中所学与教育实践紧密相连，把知识转化为推动教育发展的强大动力。并在后续的分享沙龙里，表达观点，传播智慧。愿每一位教育学子都能带着从书中汲取的磅礴力量，在教育领域笃定前行，用所学、所思、所悟发光发热，为教育事业注入源源不断的温暖与智慧，共同绘就教育的美好蓝图。