2023年6月2日上午，应我校线上百家乐 邀请，中国教育学会比较教育分会副理事长，教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会副主任委员，普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员，东北师大国际与比较教育研究所所长，《外国教育研究》杂志主编饶从满教授为线上百家乐 师生做了“新时代中国教师素养模型的建构与验证”的学术报告。线上百家乐 师生参加了此次学术报告会，报告由线上百家乐 副部长张文主持。

报告伊始，饶教授分析了20世纪80年代末以来在促进教师专业化与提升教育质量两大诉求的推动下，研制并实施教师专业标准的历史依据与国际趋势。继而，饶教授指出，新时代中国教师素养模型需要基于“专业的”“综合的”“不易流行的”立场，兼顾理想与现实，综合运用多重路径来构建新时代中国教师的素养模型。为此，他参考荷兰教师素养框架，通过文献深度分析与问卷调查，在综合把握有关教师素养的国际趋势和中国需求的基础上，以角色与关系作为建构模型的基本维度，从认知素养、功能素养、社会素养、自我素养（元素养）等四个维度，提出了“新时代中国教师素养模型”。

线上百家乐 师生与饶教授进行了深入的学术交流和探讨，副部长张文代表全体师生对饶教授此次的精彩分享表达了诚挚的感谢，并做了报告总结。饶教授的报告融方法、思维、视野于一体，既有理论分析，也有实证检验，既有宏大国际视野，也有对新时代教师教育发展方向的关注和思考，拓展了在场师生的学术思维和视野，为其提供了新的研究视角和思考空间。