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俄罗斯喀山联邦大学专家为我部师生做讲座

2025-10-21  点击:[]

为促进线上百家乐 国际学术交流与合作、开阔线上百家乐 师生的国际视野,2025年10月14—20日,线上百家乐 于田家炳C310举办了明德讲堂系列讲座。本次讲座特邀俄罗斯喀山联邦大学教育与心理线上百家乐 院长艾达尔·卡利穆林(Aydar M. Kalimullin)教授,喀山联邦大学教育与心理线上百家乐 教育学教研室主任罗莎·瓦列耶娃(Roza Valeeva)教授,喀山联邦大学高等师范线上百家乐 塔蒂亚娜·巴克拉肖娃(Tatiana A. Baklashova)教授,喀山联邦大学国际关系、历史与东方学线上百家乐 外语系阿克扎姆·瓦列耶夫(Agzam A. Valeev)教授进行学术交流。

10月14日,艾达尔·卡利穆林教授作题为“俄罗斯高等教育体系改革与发展”的主旨报告。讲座由辽宁师范大学线上百家乐 杨淑萍教授主持,唐晓彤老师翻译。

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艾达尔·卡利穆林教授在回溯了苏联时期俄罗斯的高等教育传统后指出,后苏联时期的一系列变革正持续冲击着俄罗斯的高等教育传统。基于这一问题,俄罗斯正在探索一种新的高等教育模式,该模式旨在有机融合俄罗斯传统与国际经验。艾达尔·卡利穆林教授进一步以莫斯科国立师范大学、圣彼得堡矿业大学两所大学为例,介绍了高等教育改革试点计划在师范教育、产学合作方面的实施情况。

10月15日,塔蒂亚娜·巴克拉肖娃教授作题为“教师培养中理论与实践的联结:俄罗斯的视角”的主旨报告。讲座由辽宁师范大学线上百家乐 副部长张文主持,刘巧方老师翻译。

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塔蒂亚娜·巴克拉肖娃教授指出,师范生实习作为教师教育中的核心议题,其实践环节始终是人才培养中的短板。由于理论向实践的转化不畅,师范生生往往在教学实操、课堂管理等核心能力上存在明显欠缺。在回顾了多种大学-中小学合作模式的基础上,塔蒂亚娜·巴克拉肖娃教授详细阐述了喀山联邦大学构建的网络化师范生实习合作模式。该模式依据国家标准,联合附属中学协同开展分散式实践,实践内容紧密围绕课程目标。

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10月16日,四位专家共同出席“德育沙龙:中俄道德教育比较”。会议由杨淑萍教授主持,唐晓彤老师翻译。

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会议伊始,双方就“道德教育的本质”展开深入探讨,罗莎·瓦列耶娃教授指出:若将道德教育比作一个有机联动的三角形,那么道德意识是三角形的“头”,承担引领作用;道德价值观是三角形的“心脏”,提供内在动力;道德行动则是三角形的“手”,负责将认知与价值观转化为具体言行。唯有这三者闭合构成有机的整体,才真正触及道德教育的本质。在后续议程中,双方进一步就“教育惩戒”“家庭教育”等议题充分交换意见。

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最后,杨淑萍教授对俄罗斯专家的到访致以诚挚感谢。她指出,几位专家的交流分享不仅为我院学子拓宽了国际视野,更在理论层面带来了全新启发,期待双方未来能进一步深化合作、携手共进。

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艾达尔·卡利穆林教授表示,中俄两国在道德教育领域存在广泛共识,例如双方均对马卡连柯的“集体主体教育”有深入研究与实践应用,这为两国在道德教育领域的对话合作提供了重要契合点。他诚挚欢迎未来两校在道德教育的理论探索、课程建设与实践创新等方面开展更深入的合作。

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10月20日,罗莎·瓦列耶娃教授作题为“苏霍姆林斯基教育理论及其当代价值”的主旨报告,唐晓彤老师翻译。

罗莎·瓦列耶娃教授从教育原则、劳动教育、道德教育三个方面深入剖析了苏霍姆林斯基教育理论:人文主义是教育的基本原则,在具体的教育实践中应避免惩罚,对儿童无条件地信任,从而使儿童自由选择自己的行为;集体主义是劳动教育的基本原则,通过集体塑造个人,培养儿童的劳动意识;平等尊重是德育的基本原则,教育者和孩子应该是平等的,与儿童的交流应建立在对其基本精神内核的了解之上。

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阿克扎姆·瓦列耶夫教授作题为“俄语语言交流与思维模式的特点”的主旨报告,刘巧方老师翻译。

阿克扎姆·瓦列耶夫教授从语音学视角出发,阐述了俄语语音与语调的发音特点;从修辞学视角切入,解析了俄语中多个意象化表达。议程最后,阿克扎姆·瓦列耶夫教授提出了学习俄语的两点建议:一是要用俄语思维思考,进入俄语实践;二是要持之以恒,每天练习。

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本次明德讲堂系列讲座以“俄罗斯教育”为核心议题,通过专题讲解、案例分析与互动研讨等多元形式,系统呈现了俄罗斯的教育传统与实践经验,为今后的学术研究提供了跨文化的参考维度。未来线上百家乐 将继续以明德讲堂为依托,为线上百家乐 师生搭建高水平的国际学术交流平台。

文字:李昕健

一审:张 文

二审:贾舒涵

三审:曲建辉

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